科学与艺术融合:美育视角下中学物理教学创新——以融入流行舞素材为例

摘要：

美育是实施素质教育的基本路径,也是物理教学的内在要求.然而当前物理课堂中的美育形式过于传统,缺乏对学生的吸引力,未能发挥其应有的美育效果.在中学物理教学中结合流行舞素材进行美育,并以物理美育观念为指导,设计趣味舞蹈比赛,可以创新物理与美育的融合方式,促进科学与艺术的融合,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,最终取得物理学习兴趣与审美情操的双重丰收.

关键词：美育;物理教学;流行舞;科学与艺术;教学创新

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：湖南省学位与研究生教育改革重点项目2021JGZD020

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34