例谈"易错题"对高中物理教学的启示

摘要：

分类列举了高中物理典型的"易错题",并分析学生容易出错的原因,挖掘"易错题"在高中物理教学中的作用,提出关于习题教学的启示.

关键词：易错题;理解;思维;物理建模

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：广东省中山市2018年度立项课题"核心素养背景下的高考物理试题分析与试题编制的实践研究"项目编号:C2018133

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65