基于大概念的高中物理单元复习策略 ——以"万有引力和宇宙航行"单元为例

摘要：

大概念由于其中心性、意义性和整合性等特征,以大概念统整和优化高中物理单元复习是值得深入研究的课题,本文基于"整体—局部—整体"构建了大概念统领下的单元复习的模式,形成了:分析课标、确定目标;联系实际、引入主题;思维导图、建立联系;把握核心、分层探究;自我反思、揭示意义;问题解决、迁移应用等教学策略.

关键词：大概念;单元复习;新课标;教学策略

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省教科院"十三五"规划重点课题"运用拓展性实验培养学生物理学科核心素养的实践研究"项目编号:B-b/2016/02/169

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24