核心素养视角下新人教版高中物理教材中课后习题的特点与启示 ——以"抛体运动""圆周运动"两章为例

摘要：

我国基础教育为深入贯彻"立德树人"根本任务,各学科凝炼了学科核心素养,优化了课程结构,编制了新版高中教材.新版物理教材的优化主要体现在章节结构以及课后习题两方面,其中,新教材课后习题在数量和内容上都有较大的变动.本文选择以新教材中变化较大的"抛体运动""圆周运动"两章课后习题为例,从习题所体现的素养水平出发,全面分析新教材课后习题的特点:基础性、情境性、思维性和探究性,为新课改中习题的选择与应用提供帮助,给一线教师以相关启示.

关键词：核心素养;新教材;课后习题

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12