深化技术融合上出"物理味道"

摘要：

在教育信息化2.0背景下,基于深度融合的视角,从真实情境创设、知识自主建构、实验方法优化、学习能力提升等方面深化信息技术融合,提升物理课堂实效,使物理课堂更具"物理味道".

关键词：技术融合;教学;物理味道

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：厦门市第五批基础教育课程改革课题"指向深度学习的物理实验教学设计与实践"项目编号:Z504

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64