大数据背景下高中物理实验精准教学研究

摘要：

"精准教学"理论是上世纪六十年代末提出的一种教学设想,由于当时的信息技术尚不成熟,故此使得其实际应用效果并不理想,随着现代教育技术手段的迅猛发展,如今不少学者对大数据时代背景下的精准教学模式展开了研究.本文结合高中物理实验教学,从大数据在物理实验教学中的实施入手,探讨精确教学模式、优化教学内容、促进师生互动以及开发物理实验等方面的教学策略.

关键词：大数据背景;高中物理;实验教学;精确教学;教学研究

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：黑龙江省教育教学"十三五"规划2019年度重点课题"中学物理课堂教学科学思维进阶培养的实践研究"项目编号:JJB1319015

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43