素养视角下高中物理教学热点与趋势研究 ——基于CNKI的知识图谱可视化分析

摘要：

随着新课改的逐步推进,高中学科教学也呈现出新面貌.为探究我国近十年来高中物理教学研究的热点与走向,利用可视化网络分析工具CiteSpace5.5.R2,以2010-2020年知网收录的相关文献为研究对象,进行研究的时空分布、热点和趋势等可视化分析,以期为素养导向下的高中物理教学研究提供参考.

关键词：高中物理、素养、可视化分析、教学热点、趋势研究

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9