核心素养导向下高中物理选修课程的开发与实施 ——以浙江省精品选修课程"生活物理探究"为例
以浙江省精品选修课程"生活物理探究"为例,分别从课程开发的缘由、课程内容的设计、课程实施的策略和课程实践的收获等方面进行叙述,旨在揭开选修课程的"高、大、上"的神秘面纱,让更多的教师能投身于选修课程的开发,让更多的学生能够选择适合自己的校本课程,促进物理学科核心素养的发展.
物理学科核心素养、选修课程、生活物理、探究
39
G633.7(中等教育)
2021-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
48-51