"电路"单元教学设计

摘要：

本单元以电路为研究情境,以能量为研究中心,深化对电流、电阻、电功、电动势等重要概念及焦耳定律、闭合电路欧姆定律等核心规律的理解.通过建立物理模型、宏观与微观结合、科学探究等学习过程,熟悉并掌握物理学研究方法,完善物理观念.

关键词：单元教学设计、学科核心素养、电路、电能

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49