10.3969/j.issn.1008-4134.2021.02.010
教师评课能力比较
教师在评课时,其实是以自身作为参照物,将自己的教学理念、教学方法、教材处理、问题、情景、实验及学生活动设计与上课教师进行比较,教师的评课能力其实是教师学科教学能力的体现.
教师、评课能力、比较
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G633.7(中等教育)
2021-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师、评课能力、比较
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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