期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4134.2020.12.016

Tracker助力打造高中生家庭物理实验室 ——以"研究匀变速直线运动"为例

引用
在高中物理学习中常常伴随着物理实验,为了弥补常规教学中因场地、器材和时间等诸多因素的制约,打造高中生自我专属的家庭物理实验室是一种不错的设想,基于Tracker软件平台对此设想进行探索.通过研究发现,借助于Tracker软件,并以一些常见的生活器材、物品为辅助,学生可以很好地开展实验探究过程.

Tracker、运动视频分析、家庭物理实验室

38

G633.7(中等教育)

2020-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

53-56

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

38

2020,38(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn