2020年全国高考物理试题能力层次分析(基于SOLO分类理论)

摘要：

基于SOLO分类理论,构建了高中物理实验题与非实验题的SOLO能力量表,以此量表为研究工具,从试卷整体、知识模块、试题题型三个角度,对2020年全国Ⅰ卷理综物理试题进行分析.研究发现,全国Ⅰ卷考查了4种SOLO能力水平,存在明显的SOLO能力梯度与区分度.针对高考试题的能力水平要求,提出增强知识的系统性、重视实验教学和善用数学知识等三条教学建议.

关键词：高考物理试题、SOLO分类理论、能力层次

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10