搭建宏观模型体验微观世界 ——以黄豆实验认知油膜法原理

摘要：

高中物理实验"用油膜法估测分子的大小"考查学生运用多学科知识的综合处理能力,由于微观上分子太小,学生缺乏直观观察体验,学习该实验时遇到的困难颇多.在做油膜法实验之前增加了一个科学探索过程——用黄豆来完成一系列科学计算,降低了学生的理解困难,为油膜法实验做好知识铺垫.

关键词：油膜法、分子直径、宏观模型、微观体验

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39