"机械运动"单元教学设计
围绕大概念、大思路整合"机械运动"单元教学内容,以物理学科核心素养为主线分析学情,并在此基础上设计单元教学目标.为了落实单元教学目标,基于学习进阶设计单元学习过程,并依据学习过程选择教学策略、组织教学活动.
单元教学设计、机械运动、大概念、大思路、单元学习过程设计
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G633.7(中等教育)
北京市教育科学"十三五"规划2018 年度一般课题"基于课前学习诊断的教学整合模式研究";北京市物理学会2020-2021年度科研课题"基于学科核心素养的高中物理单元教学设计"
2020-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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