智能手机在中学物理翻转课堂中的应用研究

摘要：

针对当前部分中学特别是农村中学实验资源匮乏、教学方式单一的情况,将智能手机传感器引入到中学物理翻转课堂教学中,结合两个利用智能手机传感器求加速度的实验案例,构建了基于智能手机的中学物理翻转课堂教学流程,希望在培养学生科学探究能力的同时,丰富翻转课堂的教学模式.

关键词：智能手机、物理教学、翻转课堂

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59