物理单元教学目标设计与关键点突破

摘要：

单元教学设计是发展学科核心素养的重要途径已成共识,单元教学目标是进行单元教学设计的纲要和指南.本文对如何依据课标、教学内容和学情进行单元教学目标设计、确定单元关键点、以及怎样突破关键点进行论述,以期为广大同行提供借鉴.

关键词：学科核心素养、单元教学目标、关键点突破

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：北京市物理学会2020-2021年度科研课题"基于学科核心素养的高中物理单元教学设计"项目编号:WLXH202048

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15