基于工程设计法的STEM项目实践——以"生活中的桥梁设计"为例

摘要：

工程设计法与STEM课程设计原则完美契合,以工程设计法为思路,改进建模,设计适应高中教学的STEM课程框架,并以"桥梁的设计"为例,进行项目实践,教学效果显著.

关键词：STEM、工程设计法、项目式学习、最近发展区

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：中国STEM教育2029创新行动计划课题"STEM教育特色学校建设的行动研究"课题编号:2018STEM089

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37