艾宾浩斯曲线理论在高中物理教学中的应用

摘要：

艾宾浩斯曲线描述的是人在记忆无意义单词时记忆保持的规律.艾宾浩斯依据遗忘曲线和实验得到了记忆最佳时间点.现实的物理教学中,学生的实际记忆并不理想,通过分析得出原因,一是实际复习时间点和最佳时间点有差距;二是复习方式单一.把艾宾浩斯曲线理论应用到物理教学活动的安排中,促进学生的物理学习.

关键词：艾宾浩斯曲线、物理教学、教学活动

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19