新粤教版《物理》在培养学生论证能力上的编写体现——以"万有引力定律"为例

摘要：

图尔敏的论证模式给出了论证的基本流程,由论证的环节可以归纳出学生论证能力的几个要素:立论、搜集资料和说理.本文围绕新粤教版《物理》(推广样书)的编写在提升学生论证能力上的体现做了论述.

关键词：论证、编写、新粤教版、物理

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：广东省教育科学规划项目"以论证教学培养内地新疆高中班预科学生论证能力的研究"项目编号:2016YQJK003

在线出版日期：2020-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11