高考实验的"变冶与"不变冶——评2019年全国I卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷实验题

摘要：

本文从"变冶与"不变冶的视角,分析2019年全国I卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷实验题.变的是外形,包括实验器材变化、数据呈现变化、填空方式变化、实验来源变化等;不变的是实质,包括原理应用不变、创新思维不变、精确意识不变、命题导向不变等.

关键词：创新思维、核心素养、物理实验题

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：广东省教育科学规划重点课题"基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究冶2017ZQJK038

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59