创新演示实验教具 核心素养精准落实——以摩擦力方向教学为例

摘要：

本文介绍了如何制作一个演示摩擦力方向的教具以及如何应用教具判断摩擦力方向,实验通过LED灯的亮暗来显示出摩擦力的方向,给学生留下深刻的印象,为学生以后深刻理解摩擦力的方向留下丰富的表象.

关键词：摩擦力、力的方向、LED灯、相对运动

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省"十三五冶规划课题"‘四疑发展课堂’的教学实践研究冶课题D/2018/02/65

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45