创新性思维在高考学业质量评价中的体现——品2019年北京高考理综第23题

摘要：

2019北京高考理综第23题在多个方面体现了物理学科核心素养和命题趋势,突出了实验考查方式的创新,本文将对该题中涉及的物理观念、科学思维、科学探究、数形结合思想考查、定量与半定量和定性分析等方面进行解读.

关键词：2019年北京高考试题、创新思维、实验考查、等级性考试

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：北京物理学会2018—2019年度课题"新课改背景下的高中物理教学实践研究"WLXH1872

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65