基于物理核心素养的学生物理建模能力培养

摘要：

随着新课改的公布,要求物理教学的改革不仅体现在内容上,而且要体现出核心素养.物理核心素养要求之一就是要培养学生的科学思维,而物理建模能力是物理科学思维的重要组成部分,并且一些物理习题的设计也是依据据物理模型构思的.本文从物理建模分类的角度出发,论述学生物理建模能力的培养.

关键词：物理建模、物理学习、模型分类

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划项目2018年度单位资助教育部规划课题"多元协同,构建卓越教师实践技能培养体系建设研究"课题FIBI80529

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42