玩着木玩学物理——基于地方产业优势的物理演示实验教学研究

摘要：

基于云和县中国木制玩具城这个得天独厚的条件,同时体现基础教育物理新课程标准提出的"从生活走向物理,从物理走向社会"的教育理念,笔者尝试在物理演示实验教学中加入木制玩具这一元素,挖掘玩具素材,剖析物理原理,对演示实验进行改进,并指导学生根据物理原理进行设计制作.让学生玩着木玩学物理,在玩乐中成长.

关键词：演示实验、木制玩具、设计制作

所属期刊栏目：37

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49