浅析核心素养导向的物理课堂教学评课要素

摘要：

课堂教学评课活动是常规教研活动之一,研究目的是在物理课堂教学中促进物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任等核心素养的有效落实.本文主要内容分析教学理念、教学目标、教学内容、教学方式、教学过程、教学效果六个方面的评课要素,旨在促进课堂教学围绕提升学生的核心素养进行有效实施.

关键词：核心素养、教学理念、评课要素

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：山东省教育科学"十二五"规划研究课题"高效课堂教学的特征及实施策略的研究"2011JG359

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-35,36