实验室里的故事——研究性学习方式在物理教学中的应用

摘要：

物理实验具有简洁美,实验能推动物理学的发展,本文论述了将物理实验在课堂中重演,以及将研究性学习方式应用于物理教学.

关键词：物理实验、物理学家、研究性学习方式、物理教学

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18