期刊专题

基于智能手机的新实验项目开发 ——以声波的干涉为例

引用
信息技术和互联网的发展日新月异,高中物理的课堂和实验更新的脚步远远落后时代的发展,将智能手机和一些专业软件参与到实验教学中来,可以改变高中实验手段的落后,提高学生学习物理的兴趣.声波采集技术的使用可以展示出我们以往在课堂上很难描述的声现象,直接可视的声波图像有助于学生理解波的干涉现象.

声波的干涉现象、干涉图样、声音处理软件CoolEditPro、智能手机

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G633.7(中等教育)

2019-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2019,37(1)

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