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两种版本教材的比较分析 ——以沪科版人教版匀变速直线运动规律一章为例

引用
以沪科版和人教版教材《匀变速直线运动规律》一章为例,从栏目设置、章节安排、编写思路、规律导出和例题、习题的编排五个维度分析比较,分析人教版和沪科版教材的特色.

教材、比较、匀变速直线运动规律

37

G633.7(中等教育)

2019-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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