基于核心素养的高中物理教学目标设计 ——以自由落体运动为例

摘要：

面对新一轮的以核心素养为主线的课程与教学改革,围绕物理学科核心素养目标进行教学目标的设计,实现教学目标从"三维目标"向"核心素养"目标的转变,是一线物理教师亟待解决的课题.以"自由落体运动"一课教学目标设计为例,通过"三维目标"与"核心素养"的比较辨析,探讨在高中物理教学目标设计时从"三维目标"到"核心素养"的转变路径.

关键词：核心素养、三维目标、高中物理、教学目标

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：北京市密云区课题"基于物理学科核心素养的高中物理单元教学设计研究"MSSW2018-051

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28