基于学生问题而展开教学的生成性课堂

摘要：

要使核心素养落地,所有教师都要不断学习,都要有自己的教育教学观,更重要的是要把学习的理论与实际相结合.“基于学生问题而展开教学的生成性课堂”是一种强调学生为主体的教学模式,结合案例分析介绍了“生成性课堂教学”的模式、对教师的要求和实质.

关键词：教育教学观、生成性课堂教学、物理教学

所属期刊栏目：36

资助基金：北京市中小学名师发展工程首都师范大学基地研究成果

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45