践行STEM教育理念提升物理核心素养 ——以"家用垃圾桶改造"为例

摘要：

在STEM教育理念指导下,改造家用垃圾桶,解决两个方面的问题:一是厨房垃圾桶换垃圾袋麻烦,泔水残留在垃圾桶内,易滋生细菌;二是卫生间垃圾桶因要带盖密封异味,人坐在坐便器上不方便边打开盖子边丢卫生纸.借鉴家用不粘锅、电饭煲收纳蒸汽水、银行门自动开闭、自动圆珠笔等工作原理来一步步改进家用垃圾桶,解决实际存在的问题,在探究、学习、讨论、思考、制作中提升学生的物理核心素养.

关键词：STEM教育、物理核心素养、垃圾桶改造

所属期刊栏目：36

资助基金：江苏省十三五规划课题"基于提高学生物理核心素养的体验式学习法的实践研究"项目编号D/2016/02/349;江苏省教研课题第十一期课题"依托物理课程基地发展学生核心素养的实践研究"2015 JK11-L175

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17