解析课标变化促进素养发展 ——《普通高中物理课程标准(2017年版)》的解析与实施

摘要：

课程标准是根据课程计划编写的有关教学内容的指导性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求.2017年版《普通高中物理课程标准》对高中物理的课程目标、课程理念、课程结构和课程评价提出了新的要求.对新课标的变化作了较详细的对比解析,并对新课程标准下的高中物理教学提出了实施建议.

关键词：课标变化、素养发展

所属期刊栏目：36

资助基金：湖南省创造学会课题XCZXH2018 K011研究成果

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11