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基于虚拟实验分析动态图象的应用 ——以"电磁振荡"教学为例

引用
在探究电磁振荡是由电容充放电产生的过程中,学生在进行实验时很难理解"电容充放电同时动态进行的概念",实验现象不明显,在图象制作和分析方面难度极大.实验中选择传统的电磁振荡演示仪,运用Matlab,通过虚拟实验绘制电容电感上电压的动态化振荡曲线,对比二者所释放电流的图象,进一步明确"充放电同时进行"的概念,达到促进教学的效果.

动态电路、Matlab图象、电磁振荡

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2016年研究教育创新计划项目,项目编号YXW201604;2016年宁夏高校科研项目,项目编号NGY2016054

2018-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2018,36(9)

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