以"牛顿第一定律"为例谈提升学生素养

摘要：

随着国家教育部制定的2017年版《普通高中物理课程标准》的出台,培养学生的核心素养是物理教学的重中之重.做为高中一线教师,需要更新理念,进行大胆的教学改革.以高一教材中的《牛顿第一定律》为例,在培养学生的创新思维和物理观念素养方面进行了尝试.

关键词：创新、物理观念、教学设计、师生对话

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17