中美物理教材对GPS的不同定位

摘要：

随着科技的不断进步,全球定位系统(GPS)广泛应用于人们生产生活当中,为了让学生了解GPS,中美两国都将GPS编入教材,但两国教材将GPS编入教材选择的切入点却大相径庭.通过多角度的比较,分析两国教材的差别、优缺点,为今后编写教材提供帮助.

关键词：GPS、物理教材

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9