基于视频资源支持的习题讲评促进高中生物理核心素养发展 ——以两道"向心力实例分析"的习题讲评为例

摘要：

物理核心素养是学生在物理学习过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力,主要由"物理观念"、"科学思维"、"科学探究"、"科学态度与责任"四个要素组成.通过两个案例,阐述了在高中习题讲评课中,利用视频资源的支持,促进学生物理学科核心素养发展的实践探索.

关键词：核心素养、习题讲评、视频资源

所属期刊栏目：36

资助基金：上海市浦东新区2016年重点课题《上海市郊区高中学生学习力培养的实践研究》的子课题《基于微视频资源的翻转课堂对提升高中生物理学科学习力的实践研究》

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35