融合四套教材实现高效课堂——四套教材中《万有引力与航天》编写的比较与思考

摘要：

随着新课程改革的深入,教材建设进入到一个新的时期,高中物理教材真正出现百花齐放,百家争鸣的局面.在实际的教学过程中,教师如能对不同教材进行认真分析与比较,取长补短,势必会极大提高课堂教学的效率,实现高效课堂.本文以四套教材中《万有引力与航天》一章内容为例进行比较.

关键词：万有引力、航天、物理教材、比较

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,29