基于核心素养的高中物理实验考查方式及评价机制的研究

摘要：

当前高中物理实验考查方式及评机制主要采用纸笔方式,这种"纸上谈兵"的方式存在较大的局限性.以梅州市高中物理实验操作能力比赛为案例,分析基于核心素养的高中物理实验考查方式及评价机制的实施策略和实践成效.

关键词：核心素养、物理实验、考查方式、评价机制、生活体验

所属期刊栏目：36

分类号：G63;G42

资助基金：广东省中小学教学研究"十二五"规划重点课题"高考物理实验考查方式及评价机制的研究"课题J11-066 的研究成果;广东省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于生活体验的高中物理有效教学实践研究"课题2016 ZQJK013

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-28,后插1