多种方法解决高中物理临界与极值问题

摘要：

临界与极值问题是高中物理教学的难点,可通过假设法、模型法、数学解析法等建立合适的物理模型.找到题目突破口,合理分析物体运动状态也是解决此类问题的关键,掌握多种解题方法可扩展学生思路,加深对相关物理知识的理解.

关键词：临界、假设、模型、数学解析

所属期刊栏目：35

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63