基于翻转课堂的高中物理教学模式探讨

摘要：

随着信息技术和教学理念的发展引发了翻转课堂的新浪潮.它不仅给学生最大自主权和个性化需要,还能更好地服务于走班教学.在对翻转课堂本质探源的基础上,从多渠道获取智能化支持和多方位提升翻转课堂效益两方面探讨高中物理实施翻转课堂的策略.

关键词：翻转课堂、教学模式、网络平台、高中物理

所属期刊栏目：35

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36