试论物理语言表征问题的范式结构教学策略——以伽利略关于自由落体定律的经典实验为例

摘要：

物理实验范式结构包括:预测阶段、观察阶段、解释阶段.本文从观察观、科学发生观、教学观等方面分析了范式结构的特点,并结合伽利略关于自由落体定律的经典实验探析了物理语言表征问题的范式结构教学策略.

关键词：物理语言、表征、范式结构、教学策略、自由落体

所属期刊栏目：35

分类号：B84;TS9

资助基金：全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"培养中学生物理语言表征问题能力的实践研究"课题DHA140323

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10