谨防物理学习中的"思维陷阱"
通过对微元法中的近似、圆周运动中的高速度、电磁感应中的磁通量等问题中存在的矛盾及相关"思维陷阱"的分析,提出了化解矛盾,突破"陷阱"的思路和方法.
思维陷阱、微元法、角速度、磁通量
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O4 ;G71
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56
思维陷阱、微元法、角速度、磁通量
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2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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