期刊专题

综合运用物理科学方法探究感应电流的方向——联用控制变量法和归纳法对感应电流方向探究过程的再思考

引用
联用控制变量法和归纳法对人教社选修3-2《楞次定律》一节中的演示实验过程中的感应电流方向的探究过程进行了"重新"构建和思维加工以求更加通畅而简洁的得出楞次定律的内容.首先就感应电流产生的原因和效应进行全面理论探究,也就是通过分析与综合方法这一物理科学方法提出并确定探究性问题即探究原磁场的磁通量的变化与感应电流的磁场的方向之间的关系;然后依次通过四步探究性小实验,综合运用控制变量法和部分归纳法、全部归纳法,在实验探究结果的基础上再进行科学想象和综合归纳,最终自然生发而成楞次定律.

楞次定律、探究、部分抵消变化说

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G63;G4

2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

13-15

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2017,35(5)

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