自制两只仪器 弥补教材不足 清除理解障碍

摘要：

教材对通电螺线管磁场和“旋转的液体”器材选择的处理,有不足之处,通过自制仪器,能很好地弥补不足.通过演示或让学生亲身体验,明显的实验现象给学生以强烈的刺激,激发学习的兴趣,有利于清除学生理解的障碍,提高实验能力.

关键词：自制仪器、实验、课堂设计

所属期刊栏目：35

分类号：TM9;G48

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20