基于物理核心素养分析高考试题反思课堂教学

摘要：

通过基于普通高中课程标准修订后提出的物理核心素养,选择近年高考中部分优秀试题,从试题对核心素养考查的角度和具体表现方式以及学生的思维难点等进行对比分析,讨论思考课题教学过程的改进和提升点,努力从着眼于学生终生发展的角度实施教学.

关键词：物理、核心素养、分析、高考试题、反思

所属期刊栏目：35

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35