闭合电路的最大功率问题归类探析

摘要：

物理概念和物理规律是物理学的基石,是学生正确认识物理世界的基础,也是科学素养的重要组成部分.如何使学生在原有认识的基础上形成正确的物理概念和物理规律是中学物理教学的核心问题.闭合电路是高中物理电学内容的核心,也是电磁感应内容的基础,在高中物理课程标准和选修3-1教师用书中明确提出,通过《闭合电路欧姆定律》的教学要实现"知道电源的电动势和内阻,理解闭合电路中内外电路的能量关系,提高学生运用闭合电路欧姆定律分析问题的能力,会应用闭合电路欧姆定律讨论路端电压与负载的关系"的教学目标.

机标关键词：闭合电路、欧姆定律、物理规律、物理概念、高中物理、学生、物理课程标准、物理教学、基础、物理世界、能量关系、路端电压、科学素养、教学目标、电磁感应、物理学、外电路、电动势、组成、中学

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34