例谈物理习题的教学策略

摘要：

1 问题的提出
以下是笔者曾经讲评过的一道习题:
例1 如图1所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面上.已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0 kg,A、B之间的动摩擦因数μ1 =0.2,B与水平面之间的动摩擦因数μ2 =0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度g取10 m/s2 .

机标关键词：物理习题、动摩擦因数、最大静摩擦力、水平面、重力加速度、滑动摩擦力、质量、木板、物体

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49