新课改下高中物理创新教学策略研究

摘要：

新课改下，高中物理教学目标、教学内容、教学方法、教学课程设计、教学观念、教学主体地位都发生了变化，这一变化就要求广大高中物理教学人员要转变教学策略，注重创新意识，改变之前的教师课堂的主体地位，而变为以学生为课堂主体，教师为主导，积极调动学生的积极性，引导学生自主地学习物理知识，学会学习，学会创新。

机标关键词：新课改、高中物理、创新教学、学生自主、物理教学目标、教师为主导、学会学习、物理知识、课堂主体、课程设计、教学主体、教学人员、教学内容、教学观念、教学方法、教学策略、教师课堂、调动学生、地位、创新意识

所属期刊栏目：34

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51