关于《动能和动能定理》一节教材的使用建议

摘要：

笔者在使用人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修2（2010年4月第3版）教材教学的过程中，根据以往教学中学生出现的问题，巧妙调整、修改教材中提供的物理情景和给定的条件取得了良好的效果，下面就把自己的依据、调整过程和内容写出来，和大家分享，欢迎批评指正。

机标关键词：动能定理、教材、普通高中课程标准、实验教科书、物理情景、教学、调整过程、中学生、人教版、批评

所属期刊栏目：34

分类号：G4 ;O4

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43