10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.07.025
再探电压表内阻的测量方法
笔者2016年6月在贵刊发表了题为《浅探电流表内阻的测量方法》的文章,旨在引导学生立足教材,举一反三,运用所学原理与方法控制实验条件,达成实验目标.这种探索过程蕴含着对重要的物理方法、物理思想的比较与思维碰撞,是培养学生创新思维能力的重要途径之一.基于此,笔者将自己多年来总结和归纳的测电压表内阻的方法借贵刊分享给读者.
电压、电流表内阻、物理方法、引导学生、学生创新、物理思想、探索过程、思维碰撞、思维能力、实验条件、实验目标、测量方法、运用、原理、培养、控制、教材、读者
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2016-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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